為深入推進(jìn)“護(hù)苗2025”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)孩子們自覺(jué)抵制有害出版物，營(yíng)造綠色健康的閱讀環(huán)境，近日，華陽(yáng)街道工作人員為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的“護(hù)苗·綠書(shū)簽”活動(dòng)。

“老師，這本書(shū)是盜版的嗎？”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，7歲的樂(lè)樂(lè)舉著一本繪本大聲喊道，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“綠書(shū)簽行動(dòng)”在孩子們的驚呼與歡笑中拉開(kāi)帷幕。工作人員化身“知識(shí)導(dǎo)游”，通過(guò)會(huì)“說(shuō)話”的PPT課件：“當(dāng)盜版書(shū)插圖變成張牙舞爪的‘知識(shí)怪獸’，當(dāng)不良網(wǎng)頁(yè)化作纏滿荊棘的‘網(wǎng)絡(luò)陷阱’……”孩子們認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)，對(duì)“什么是好書(shū)”“如何安全上網(wǎng)”有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

隨著“護(hù)苗”網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)視頻的播放，現(xiàn)場(chǎng)突然安靜下來(lái)。視頻以動(dòng)畫(huà)的形式，直觀展示了毒動(dòng)漫的危害，提醒孩子們要遠(yuǎn)離毒動(dòng)漫，更不能模仿毒動(dòng)漫里的情節(jié)。這種沉浸式教育效果正是活動(dòng)策劃者期待的——用視覺(jué)沖擊代替說(shuō)教，讓孩子真正理解“毒動(dòng)漫就像裹著糖衣的苦藥”。

活動(dòng)最動(dòng)人的環(huán)節(jié)出現(xiàn)在綠書(shū)簽創(chuàng)作時(shí)刻。工作人員發(fā)放的團(tuán)扇和書(shū)簽瞬間變成“心靈畫(huà)布”，孩子們或趴或跪認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。當(dāng)扎著蝴蝶結(jié)的媛媛舉起寫(xiě)有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的書(shū)簽時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出歡樂(lè)的掌聲，還有的孩子寫(xiě)下了“要和小伙伴做永遠(yuǎn)的好朋友”的承諾。稚嫩的童聲傳遞著純凈的心聲，小小的“綠書(shū)簽”守護(hù)著孩子們的心靈。

“沒(méi)想到孩子能準(zhǔn)確識(shí)別盜版書(shū)的特征”。家長(zhǎng)王女士感慨道。據(jù)街道工作人員介紹，本次活動(dòng)特別采用“認(rèn)知-共情-實(shí)踐”三段式設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的理念，自覺(jué)抵制文化垃圾，共同筑牢青少年文化安全“防火墻”。